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『人物专访』化晴:身为职业技能培训的工作者,我感到自豪

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发表于 2019-11-21 16:30 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 泉野 于 2019-11-22 13:40 编辑


教育是一朵云推动另一朵云
是一颗树的吟诵唤醒另一颗树的歌唱
教育并不带来粮食和棉花
却可以带来充实、丰盈
温暖

小编在一篇文章中看到——在我60岁到72岁的时候,才做了自己一生中主要的工作。
术业有专攻,这句话说的没错,当下这个社会,身上没点技能还真是难以生存,所以啊,小编觉得在工作之余还是可以多学点技能,技多不压身嘛。这次小编有幸采访到了春华职业培训学校负责人——化晴
让我们一起来听听她对职业教育的一些想法。


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机构负责人的背景简介:毕业于江南大学,教育学专业

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五分六合教育:您在教育行业做了有多久?在本机构从业了有多久?

化老师:2010年至今,一直从事职业教育工作,抱着对教育的热爱,多年来不断学习,积极改进,如今在春华工作已有7年之久,校长的岗位已胜任6年。

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五分六合教育:您在这个行业从业那么多年,您所认为教育理念是什么?

化老师:教育是一件非常有意义的事情,它推动着国民素质的提升,也增加了国民经济的发展,因为职业技能在工业发展中起着重要的作业,所以职业技能的培训也显得尤为重要,身为职业技能培训的工作者,我也觉得非常的自豪。
我们的办学理念是:全面提升教学质量、服务质量和环境质量,为学生创造价值,为社会创造价值

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五分六合教育:您认为成人教育和校园教育的区别在哪里?

化老师:传统的校园教育脱离不了应试学习,老师和学生可能在意更多的是学了之后会不会考到,而不是工作中是否实用。
成人教育更注重实用性,我们会根据社会的需求改变自己的教学内容,教师也是具有多年实战经验的人员,课程结束后我们会安排学生实践,让学生学完之后能立刻投入工作。

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五分六合教育:机构是什么样的运营模式可以在江阴本地开展那么多年的教育?

化老师:我校成立时间较早,在江阴也是开展了多年,期初都是较传统的运营和教学模式,随着多年经验和口碑的积累,我校也在积极转变,从普通的线下教学改为线下+线上同步进行,并实现了双师课堂,同时为学生搭建交流平台和就业平台,学生工作中所出现的问题,我校也会帮忙解答,设身处地的为学生着想,为学生解除就业和工作的困难。

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五分六合教育:可以介绍下本机构的办学特色?

化老师:我校是专业的职业技能培训学校,学习人群大多都是在职员工,所以我们在办学时不得不考虑学生的时间问题,为了让学生好好学习,我们采用全职教师授课,上课时间也灵活很多,大大解决了学生没时间学习的问题,另外我校与当地企业也搭建了校企合作,学生学完之后即可推荐到企业工作,解决了学生就业问题。
春华教育集团,也设立了课程研发组,负责发展课程和市场调研,每年会对课程进行升级,保证了学生学有所成,学有所用。

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五分六合教育:谈到教育,您对您的孩子也是同样的教育方式吗?

化老师:对于我自己的孩子学习中,我一直强调让他脱离死记硬背的学习方式,更注重理解和练习,希望他长大之后,也可以成为一名技术型人才。

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五分六合教育:在业余时间,您喜欢做些什么呢?
化老师:对于我们教育工作者来说,其实业余时间本身是不多的,在除去陪孩子的时间之外,我比较喜欢看看新闻,了解一些社会动态。

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小编专访后记:
本次专访到此结束,非常感谢化老师在百忙之中完成本次专访,春华教育自2011年进入江阴至今已有9年,电子、电气课程也已经成为机构比较成熟的课程。
大家对职业教育有什么看法,也可以在下方留言~

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